Objetivo General:
Caracterizar las aguas de la Quebrada yomasa
Reflexión del maestro:
Los estudiantes se les nota las ganas de asumir un rol dentro del colegio y su comunidad. Aunque por sus edades aún no tengan muy claro los conocimientos, los motiva tratar de entender mejor su entorno. Creo, que la posibilidad de salir, indagar y proponer les parece actividades valiosas que usualmente en clase tradicional no hay oportunidad de abordarlas.
Pregunta de investigación
¿Cómo podemos usar los procesos de tratamiento de aguas para proponer una alternativa de descontaminación y/o conservación del recurso hídrico de la Quebrada Yomasa?