Créditos

Desarrollado por:

Desarrollo realizado en el marco del Convenio Especial de Cooperación 480 de 2017 firmado entre la Secretaría de Educación de Bogotá y la Universidad Pedagógica Nacional

*El contenido de cada proyecto es autoría de los investigadores pertenecientes a las IED de Bogotá.

Conoce el manual del sitio

COLEGIO INSTITUTO TECNICO INDUSTRIAL PILOTO (IED)





ECOMATEMATICOS

Objetivo General:

Aplicar estrategia matemáticas y tecnológicas para dar a conocer la huerta escolar, sus beneficios y requisitos.

Reflexión del maestro:

El proceso fue difícil ya que se poseen pocas habilidades para plantear las preguntas de investigación. La lluvia de ideas fue demasiada y dirigida a varios aspectos de la vida. Fue necesario encaminar sobre los temas y asesorar sobre como pensar y escribir las preguntas. Le gusto mucho saber que pueden ser investigadores en la escuela. su motivación espontaneidad y creatividad.

Pregunta de investigación

¿Qué estrategias se utilizarían para hacer un registro de datos sobre los elementos de la naturaleza, las clases de plantas,la aparición de animales y que aparatos tecnológicos se pueden construir para fortalecer la huerta de nuestra escuela?