Reflexión del maestro:

Durante el trabajo de investigación los niños fueron muy activos participando en la investigación, observando en ellos motivación por aprender algo distinto y generando habilidades cognitivas.

Pregunta de investigación

¿Por qué creer en que el modelado 3D puede potenciar la habilidad de pensamiento lógico espacial, para generar integración social y permitir el desarrollo cultural de los niños con déficit cognitivo leve? ¿que estrategias metodologicas y didácticas se implementan en el aula con población que presentan déficit cognitivo leve? ¿cual es el marco normativo que rigen los derechos de la población que presentan déficit cognitivo leve?