Reflexión del maestro:

La pregunta de los adultos es mas elaborada y con un proceso de investigación que requiere bastante conceptualización bibliográfica, investigación, la de los niños son preguntas tan profundas que ellos no saben como responder, por ejemplo: ¿por qué el gobierno deja hacer las pilas, si no se van acabar?, los niños quieren obtener respuestas de manera inmediata solucionando el problema de manera veloz, son preguntas tan profundas y contundentes como para solucionar el problema de raíz, como por ejemplo, acabemos las pilas. Es importante que como maestras investigadoras fortalezcamos las habilidades que tenemos y que manifiestan los estudiantes para potenciar el trabajo en equipo, también para conformar redes de apoyo que cada vez mas se extienden a las comunidades de las que hacemos parte.

Pregunta de investigación

¿Cómo sensibilizamos a la comunidad educativa de la Escuela Normal Superior Distrital María Montessori sobre los efectos de las pilas en el ambiente para que se fomenten habilidades y hábitos adecuados de recolección y reciclaje de pilas y baterías usadas a cambio de la siembra de semillas?