Objetivo General:
Demostrar la importancia de procesos químicos o físico-químicos
en la cocción y sabor de los alimentos que consumimos.
Reflexión del maestro:
El interés de los estudiantes en comprender temas que les atañen y están relacionados con las ciencias.
La participación voluntaria de los estudiantes ha permitido un trabajo muy enriquecedor y participativo, en el que el docente es el orientador del proceso.
Pregunta de investigación
¿Qué procesos químicos o físico-químicos intervienen en la cocción de los alimentos y cómo alteran el sabor de la comida?