Reflexión del maestro:

Es un grupo muy dinámico y participativo, tiene mucho entusiasmo por saber más sobre las "Tertulias Bogotanas" y deseosos del trabajo investigativo. Tienen mucha apropiación de sus roles como investigadores. Se ven muchas cualidades para seguir elaborando este proyecto investigativo.

Pregunta de investigación

¿CÓMO PROMOVER EL APRENDIZAJE DE LA HISTORIA EN ESTUDIANTES DE GRADO DÉCIMO A TRAVÉS DE ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS COMO LA TERTULIA BOGOTANA DEL S. XIX? R