Créditos

Desarrollado por:

Desarrollo realizado en el marco del Convenio Especial de Cooperación 480 de 2017 firmado entre la Secretaría de Educación de Bogotá y la Universidad Pedagógica Nacional

*El contenido de cada proyecto es autoría de los investigadores pertenecientes a las IED de Bogotá.

Conoce el manual del sitio

COLEGIO TECNICO MENORAH (IED)





"Innovando con las TIC en el aula de mates"

Objetivo General:

Implementar herramientas TIC y Web 2.0 que favorezca el aprendizaje de la geometría del espacio tridimensional, con estudiantes de primaria de la jornada tarde, del colegio técnico Menorah.

Reflexión del maestro:

Se observó un grupo que se cuestiona y se interesa por sus procesos de aprendizaje, por la búsqueda de innovación en las aulas, estuvieron bastante propositivas, con preocupación por las dificultades que algunas compañeras presentan en las clases, en relación con el aprendizaje y por la apatía que muestran hacia las matemáticas, se evidenció que tienen muchas ideas para aportar.

Pregunta de investigación

¿Qué herramientas TIC favorecen el aprendizaje de la geometría del espacio tridimensional; en las estudiantes de primaria de la jornada tarde, del colegio Técnico Menorah?