Reflexión del maestro:

Al iniciar las primeras clases se dio como evidencia muy baja participación por poca autoestima, miedo a ser juzgados, pocas habilidades comunicativas y muchas dificultades en lectura. Es por esto que se formularon esas preguntas y obvio los objetivos para dar soluciones a los interrogantes.

Pregunta de investigación

¿puede el karaoke en la escuela fortalecer la autoestima de los niños?