Reflexión del maestro:

Se evidencia un proceso de sensibilización y de reflexión ante cuestionamientos aparentemente simples. Es decir, poco a poco, de una pregunta inicial con un planteamiento sencillo los estudiantes se ven enfrentados a otros cuestionamientos más elaborados. En este proceso los estudiantes comienzan a empoderarse de la importancia de sus ideas y de cómo ellas se pueden convertir en acciones significativas para mejorar su contexto. La manera de ver el conocimiento se modifica en este tránsito porque adquiere un lugar y un sentido dentro de su cotidianidad, para ellos un tema que hacia parte de una asignatura y se limitaba al salón de clase cobra importancia y trascendencia ya que se dan cuenta cómo afecta tanto su vida, como la de su comunidad, a corto y largo plazo.

Pregunta de investigación

¿Qué actividades o recursos de las TIC son eficaces para transmitir a los estudiantes de primaria de la I.E.D Juan de la Cruz Varela, sede Erasmo Valencia, relatos representativos la tradición oral de la localidad 20 de Bogotá: Sumapaz?