Reflexión del maestro:

Inicialmente salieron muchísimas preguntas que tenían como principal característica ser preguntas de consulta y no de investigación. Este tránsito fue complejo pese a que en el grupo habían algunos estudiantes de educación media. Finalmente el grupo fue entendiendo el tipo de pregunta que se debía realizar y se fue acomodando en la medida que se plantearon nuevas preguntas que respondían más al tipo de investigación. Como la mayoría de preguntas tenían relación con la exploración espacial, se fueron acomodando estas para dar forma a un problema de investigación que se pudiera desarrollar con nuestras limitaciones, pero que además contribuyera a mejorar algún aspecto de nuestra comunidad, como por supuesto de las exploraciones espaciales.

Pregunta de investigación

¿Como se comporta una planta bajo una aproximación de microgravedad simulada e irradiada con luz de longitudes de onda de 532 nm (verde) y 650 nm (rojo)?