Reflexión del maestro:

La motivación fue clave en el proceso de formulación de la pregunta de investigación, así como la capacidad de escucha y de transformar las ideas previas y alternativas en conceptos más elaborados, además de aceptar las decisiones tomadas en el grupo y de realizar un trabajo colaborativo.

Pregunta de investigación

¿Por qué nos hace daño el agua del colegio al consumirla y no está disponible en toda la institución?