Reflexión del maestro:

Realmente, los estudiantes muestran bastante interés en la investigación y para mi también será un aprendizaje debido a que no domino el tema de los videojuegos, nos hemos involucrado en este proceso como unos pares de investigación y eso a mi me lleva a pensar en que el proceso será exitoso. Los estudiantes se inquietan en particular por entender cómo hace el diseñador de un videojuego para interpretar todas las posibilidades que puede tomar el jugador, ya que dependiendo de estas debe generar un resultado del movimiento en el juego, tema que también me parece muy interesante, porque implícitamente estamos buscando ponernos en los zapatos de otro, es decir, que mientras ejercemos nuestro rol de diseñadores estamos fortaleciendo competencias ciudadanas. De esta manera, el interés de conocer cómo se hace, cómo funciona, cómo se piensa en las estrategias al diseñar un videojuego, nos lleva a la necesidad de responder las preguntas mientras ejercemos el rol de diseñadores, así además de responder las preguntas generamos un aprendizaje en matemáticas (lógica, aritmética, medida, espacio), tecnología, lectura y en la interpretación de la visión de otros individuos, innovamos y llevamos a nuestro contexto la posibilidad de acceso cercano a la tecnología.

Pregunta de investigación